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Enregistrement W4411028296 · doi:10.1080/10508422.2025.2512069

Bridging ethics and culture: a co-created, culturally sensitive informed consent framework for research in Bimoba and Mamprusi communities in Ghana

2025· article· en· W4411028296 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueEthics & Behavior · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueQualitative Research Methods and Ethics
Établissements canadiensYork University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésInformed consentBridging (networking)Research ethicsCultural sensitivityCulturally sensitivePsychologyEngineering ethicsSociologySocial psychologyMedicinePsychotherapistAlternative medicinePsychiatryEngineeringComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Informed consent (IC) is a cornerstone of ethical research, yet standard models grounded in Western, individual-focused principles often require contextual adaptation in collectivist settings. This study co-created a culturally responsive IC framework for research with the Bimoba and Mamprusi ethnic groups in Ghana, operationalizing respect for autonomy in ways that reflect local values and decision-making norms. We employed a qualitative, cross-sectional design involving interviews and focus group discussions with community leaders, members, and stakeholders from academia, NGOs, and ethics committees. Thematic analysis identified culturally endorsed recruitment practices, resulting in a four-step framework: community entry, independent mediation at households, invitation of eligible participants, and a culturally embedded, multi-step consent process. The framework was pilot-tested in four communities and developed through a collaborative, multistakeholder process. While grounded in IC principles, the framework reflects broader community engagement values, reinforcing relational autonomy, trust, and cultural legitimacy. Rather than rejecting standard models, it offers a context-sensitive adaptation that enables ethical and legitimate recruitment. This study informs research ethics in the Global South and offers practical guidance for researchers, ethics committees, and institutions in similar contexts.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,050
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,043
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Études des sciences et des technologies, Intégrité de la recherche
Catégories consensuellesMétarecherche, Études des sciences et des technologies, Intégrité de la recherche
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,258
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0500,043
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0020,006
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0010,010
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,544
Tête enseignante GPT0,648
Écart entre enseignants0,104 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle