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Enregistrement W4411157608 · doi:10.63163/jpehss.v3i2.443

Nurses’ Knowledge and Practice Regarding Needle Stick Injuries at District Head Quarter Hospital and Shahida Islam Teaching Hospital Lodhran

2025· article· en· W4411157608 sur OpenAlexaboutno aff
Abdul Ghafoor, Rafia Ikram, S.M. John, Humaira Afzal, Tahira Azam, Fareeha Rehan, Qurat ul Ain

Notice bibliographique

RevuePhysical Education Health and Social Sciences · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueInfection Control in Healthcare
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésQuarter (Canadian coin)IslamTeaching hospitalHead (geology)MedicineDistrict hospitalNursingFamily medicineMedical educationHistoryArchaeology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

AbstractNeedle stick injuries (NSIs) are a significant occupational hazard for nurses, exposing them to bloodborne pathogens such as HIV, hepatitis B, and hepatitis C. This cross-sectional study assessed the knowledge and practices of 91 nurses at District Head Quarter Hospital and Shahida Islam Teaching Hospital Lodhran, revealing that while 65.93% had good knowledge of NSIs, 26.37% had poor knowledge, and 7.70% lacked awareness. Although 74.73% followed safe practices, 15.38% did not adhere to protocols, and underreporting remained prevalent due to fear, lack of awareness, and administrative barriers. The findings highlight the need for enhanced training, stricter safety measures, and institutional support to mitigate NSI risks and improve post-exposure management.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,518
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,431
Écart entre enseignants0,411 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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