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Enregistrement W4411242726 · doi:10.1108/jmd-04-2024-0134

Decoding the modern supply chain management professional: the industry’s voice

2025· article· en· W4411242726 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Management Development · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueQuality and Supply Management
Établissements canadiensMacEwan University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDecoding methodsBusinessSupply chain managementSupply chainOperations managementProcess managementComputer scienceTelecommunicationsMarketingEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Purpose This study examines the evolving nature of supply chain management (SCM) in response to increasing complexity and the expanding scope of competencies required of SCM professionals. It lays the groundwork for developing a comprehensive competency framework aligned with current industry needs. Design/methodology/approach This study combines an extensive literature review with inductive content analysis of web-scraped job advertisements, utilizing unsupervised machine learning models. This approach offers a comprehensive view of SCM’s disciplinary scope, professional competencies, and the industry’s evolving demands. Findings The analysis reveals a structured hierarchy of competencies, reflecting SCM’s shift from unifunctional to multifunctional roles. It demonstrates the need for SCM professionals to integrate specialized technical expertise with cross-functional capabilities, highlighting systemic thinking and adaptability in a volatile, uncertain, complex, and ambiguous (VUCA) environment. The analysis shows a strong demand for digital proficiency, data analytics, global awareness, sustainability, risk management, and regulatory compliance. Originality/value This research provides unique insights into the evolving competency landscape of SCM professionals, capturing the field’s transition to an integrated, strategic, and technology-driven discipline. It offers a valuable reference point for academics, industry practitioners, human resource managers, and policymakers seeking to align education, training, and workforce development with real-world SCM demands.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,718
Score d'incertitude au seuil0,966

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0020,002
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,264
Écart entre enseignants0,241 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle