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Enregistrement W4411466908 · doi:10.5539/jsd.v18n4p78

Cultivating Equality: Economic Empowerment of Women and Sustainable Agriculture in Kenya

2025· article· en· W4411466908 sur OpenAlexvenueno aff
Benson Mutuku, Mayowa Ogunsanya, Solomon Duah, Birgitta Oppong-Mensah, Monica K. Kansiime, Mary Bundi, Daniel Karanja, Sandra Phelps, Morris Akiri

Notice bibliographique

RevueJournal of Sustainable Development · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueAgricultural Innovations and Practices
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesAustralian Centre for International Agricultural Research
Mots-clésEmpowermentEconomic growthWomen's empowermentTransformative learningAgricultureContext (archaeology)Political scienceSociologyBusinessEconomicsSocioeconomicsGeography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This research article evaluates women's economic empowerment in agriculture in Kenya. The study employed the pro-WEAI (Women’s Empowerment in Agriculture Index) tool and data gathered from 422 households, 9 key informants, 6 focus groups discussions, and 6 case studies. The analysis encompassed five key agricultural domains as per the WEAI: community leadership, time use, resources production and income, Additionally, it explored decision-making autonomy, nutritional aspects, attitudes towards domestic violence, intra-household relationships and physical mobility. The article’s results highlight the existence of socio-economic and cultural barriers that hinder the participation of women and their success in agriculture, in particular, limited land ownership, finance and training, exclusion from decision making and access to information. The specific nature and intensity of these challenges can differ due to the unique socio-economic, cultural, and environmental context in Kenya. The study recommends the need to establish social interventions that address gendered power as a relational phenomenon within households, markets and value chains using gender transformative approaches, the need to develop a framework that recognizes and compensates equitably women’s contribution to agricultural, and unpaid care and other invisible domestic tasks in Kenya; engage with other key stakeholders including the public and private sector to facilitate women's access to markets, to mention just few.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,006
Score d'incertitude au seuil0,024

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0050,005
Communication savante0,0040,004
Science ouverte0,0000,005
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,250
Écart entre enseignants0,238 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
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