MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4411505647 · doi:10.53935/2641533x.v8i4.436

Coaching in the Special Olympics: A Comprehensive Annotated Bibliography of Resources and the Need for Continued Research in Canada

2025· article· en· W4411505647 sur OpenAlexaffabout
Justin Heenan

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Educational Studies · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSpinal Cord Injury Research
Établissements canadiensToronto Metropolitan UniversityTrent University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCoachingContext (archaeology)AthletesPublic relationsPsychological interventionInclusion (mineral)PerceptionPsychologyPolitical scienceMedicineHistorySocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Special Olympics is a global movement dedicated to promoting inclusion and fostering a sense of community through sports for individuals with intellectual disabilities. In Canada, the organization serves over 42,000 athletes, providing lifelong athletic opportunities from childhood through adulthood. This annotated bibliography examines 34 resources on coaching in the Special Olympics, including peer-reviewed articles and grey literature with a practical focus. It highlights the ongoing nature of Special Olympics programming, which occurs weekly in communities worldwide, contrasting with the perception of it being limited to occasional Olympic events. Research underscores the benefits of Special Olympics participation, while also highlighting the need for coaching resources. Further empirical research is needed to evaluate the impact of coaching interventions and to enhance coach development and athlete experiences within the Canadian context specifically. Continued research is essential for fostering long-term success within the Special Olympics community.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,018
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesBibliométrie
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,958
Score d'incertitude au seuil0,399

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,018
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,001
Bibliométrie0,0420,083
Études des sciences et des technologies0,0060,003
Communication savante0,0080,003
Science ouverte0,0020,003
Intégrité de la recherche0,0020,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0150,003

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,100
Tête enseignante GPT0,475
Écart entre enseignants0,375 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission2
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueInternational Journal of Educational StudiesMême sujetSpinal Cord Injury ResearchTravaux en français237 207