MétaCan
Menu
← Retour à la cohorte
Enregistrement W4411656655 · doi:10.51847/4rhus17ssg

10.51847/4rHuS17ssg

2000· article· en· W4411656655 sur OpenAlexvenueno aff

Notice bibliographique

RevueTime to knit · 2000
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueFamily and Disability Support Research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCognitive flexibilityFlexibility (engineering)PsychologyDevelopmental psychologyResilience (materials science)Life expectancyCognitionExpectancy theoryAutismMedicinePsychiatrySocial psychologyEnvironmental health

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Purpose: The purpose of the study was to compare the cognitive flexibility, resilience and life expectancy of parents with autistic children and the parents of healthy children.Methodology: The method was descriptive with causal-comparative design.The population was all parents of children with autism admitted to the treatment and rehabilitation centers for pervasive developmental disorders (PDD) patients in Tehran in 2017, who were 200 people.Non-probability convenient sampling method was used and 50 mothers with autistic children who had at least high school diploma, willingness, and informed consent to participate in the study were selected as the sample.For the normal-group sample, a sample of 50 people was selected in proportion to the demographic characteristics of the population with disorder.The data were collected using the standard questionnaires of Cognitive Flexibility Inventory (CFI) of Dennis and Vander Wal (2010), Conner-Davidson Resilience scale (CD-RISC) (2003), and Miller Hope Scale (MHS) (1988).Descriptive statistics such as mean and variance and inferential statistics such as multivariate analysis of variance were used for data analysis.Results: The results showed that cognitive flexibility, resilience and life expectancy of autistic children's parents differed from the parents of healthy children and their status in these variables is lower than that of the normal children's parents.Conclusion: According to the results, one can conclude that children's suffering from autism can have negative effects on their parents' psychological status, especially in terms of cognitive flexibility, resilience and life expectancy.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,057
Score d'incertitude au seuil0,082

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0020,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0030,001
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0020,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,9430,928

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,286
Écart entre enseignants0,263 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; l’étiquette directe de Gemma et le classifieur distillé Codex s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2000
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueTime to knit→Même sujetFamily and Disability Support Research→Travaux en français237 207→