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Enregistrement W4411687687 · doi:10.1109/tii.2025.3577686

TransCLIP: Transferring Vision–Language Models for Efficient Video Action Recognition

2025· article· en· W4411687687 sur OpenAlexaff
Wen Wang, Yanzhou Su, Jason Gu

Notice bibliographique

RevueIEEE Transactions on Industrial Informatics · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueHuman Pose and Action Recognition
Établissements canadiensDalhousie University
Organismes subventionnairesChina Postdoctoral Science Foundation
Mots-clésComputer scienceAction recognitionComputer visionAction (physics)Artificial intelligenceSpeech recognition

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Transferring contrastive vision-language pretrained models, such as contrastive language–image pretraining (CLIP), to video recognition task has attracted much attention. Recent studies in this area utilized prompt learning within either text or vision branches, or employed an end-to-end CLIP fine-tuning approach. However, these methods do not fully leverage the learning potential of two branches and may compromise zero-shot generalization. In this work, we present a multimodal framework TransCLIP, aiming to adapt vision–language models by integrating both adapter and prompt tuning techniques for the vision and text encoders. Specifically, we incorporate learnable prompt tokens into each transformer encoder layer’s input of vision and text branches, and integrate lightweight adapters into the key and value matrices of the multi-head self-attention modules, enhancing the model’s capability to capture more related video-specific features. To effectively leverage temporal information in videos, we implement a temporal difference attention module (TemDiff attn) that explicitly computes differences between adjacent frame embeddings and conducts difference-level attention to encode motion-related temporal dependency in videos. In addition, a coarse-and-fine contrastive leaning strategy is employed to better align the video and text branches, enhancing the learning capability of the whole framework. Across different evaluation settings, our model consistently outperforms previous State-of-the-Art methods on several video action recognition benchmarks.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,955
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,081
Tête enseignante GPT0,310
Écart entre enseignants0,228 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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