What defines response to vagus nerve stimulation in children with drug‐resistant epilepsy? A prospective cohort study from the <scp>CONNECTiVOS</scp> collaboration
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVES: Responsiveness to vagus nerve stimulation (VNS) in children with drug-resistant epilepsy (DRE) is often defined based on reduction in seizure frequency, typically at the 50% threshold, with limited consideration to the effects of therapy on seizure severity and health-related quality of life (HRQoL). In the current report, we sought to better characterize the effects of VNS beyond seizure frequency in children with DRE. METHODS: Sixty-seven children from the Connectomic profiling and Vagus nerve stimulation Outcomes Study (CONNECTiVOS) database, a multicenter study including children aged 0-18 who underwent VNS at eight North American centers, were included. Data were collected prospectively at baseline and 6, 12, and 24 months after VNS. Seizure outcomes were assessed using the 50% threshold, percentage change in seizure count and change on a frequency timescale, a categorical measure of seizure occurrence (e.g., daily to weekly seizures). The Seizure Severity Questionnaire and the Quality of Life in Childhood Epilepsy were also collected. Linear mixed models were constructed to study longitudinal changes in seizure severity and HRQoL. RESULTS: Among 67 children, 55.2% experienced >50% reduction in seizures, whereas only 37.3% demonstrated reductions in seizure timescales. Notably, 17.9% experienced no reduction in timescales despite meeting the 50% threshold. Furthermore, 31.9% of children experienced a meaningful improvement in seizure severity without any reduction in seizure timescales. HRQoL improvements were driven by the reduction in timescales (mean yearly increase of 3.65; 95% confidence interval [CI]: 0.71-6.52, p = 0.023), rather than responsiveness based on the 50% threshold or percentage change in seizure counts (p > 0.05). Reduced overall seizure severity was also independently associated with higher HRQoL after VNS (p = 0.035). SIGNIFICANCE: The conventional 50% responder threshold failed to capture meaningful gains in HRQoL, which aligned more closely with seizure timescales. Furthermore, nearly one-third of children realized improvements in seizure severity without any reduction in timescales. Improvements in both seizure frequency timescales and seizure severity drive postoperative HRQoL gains.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,007 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,004 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».