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Enregistrement W4411714574 · doi:10.2196/67910

The Digital Library of Health Care Consultations and Simulated Health Care Student Teaching: Protocol for a Repository of Recordings to Support Communication Research

2025· article· en· W4411714574 sur OpenAlexvenueno aff
Elizabeth Sturgiss, Kimberley Norman, Terry Haines, Katrina M. Long, Suzanne Nielsen, Jenny Sim, Aron Shlonsky, Brendan Shannon, Cylie Williams

Notice bibliographique

RevueJMIR Research Protocols · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSimulation-Based Education in Healthcare
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHealth careProtocol (science)Resource (disambiguation)Medical educationHRHISMedicineDigital healthNursingHealth educationComputer sciencePublic healthAlternative medicinePolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Miscommunication in health care is a major source of poor health outcomes, complaints about health care professionals, and poor patient satisfaction. Recordings from real-life consultations provide valuable data for communication research and education. Additionally, recordings from simulation-based education of health care students can provide valuable data for health care education research. OBJECTIVE: The Digital Library is a data repository supporting high-quality health care communication research. This is the single-source citation for all projects that use the Digital Library in Australia. METHODS: This protocol outlines the logistics and consent process for recording and safely storing the recordings of health care consultations and simulation-based education. The processes are outlined for primary health care settings and health care educational settings as well as for health care narratives from consumers. The repository will be used to answer research questions about health care communication and provide a valuable resource for health care education. RESULTS: Data collection for the Digital Library commenced in 2023 and is ongoing at the time of submission of this protocol. The Digital Library has been approved by Monash University's Human Research Ethics Committee. CONCLUSIONS: The Digital Library will provide a national resource for the study of health care communication in community settings, general practice, and other environments. The health care narratives may be a valuable resource for sharing the patient perspective when living with different conditions. The research that uses this repository will be shared through regular academic channels as well as the community-based dissemination strategies of the National Centre for Healthy Ageing. INTERNATIONAL REGISTERED REPORT IDENTIFIER (IRRID): DERR1-10.2196/67910.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,132
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,207
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Protocole · Signal consensuel: Protocole
Score de désaccord entre enseignants0,144
Score d'incertitude au seuil0,697

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,1320,207
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0050,006
Méta-épidémiologie (sens large)0,0050,004
Bibliométrie0,0070,008
Études des sciences et des technologies0,0110,007
Communication savante0,0090,009
Science ouverte0,0060,009
Intégrité de la recherche0,0110,012
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,1440,064

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,258
Tête enseignante GPT0,658
Écart entre enseignants0,401 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreProtocole

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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