O Impacto Emocional do AVC no Adulto Jovem: Revisão Integrativa da Literatura
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Objetivo: O objetivo norteador deste estudo consiste em compreender o impacto emocional do AVC no doente adulto jovem. Métodos: Foi efetuada uma Revisão Integrativa da Literatura (RIL) utilizando a metodologia PI[C]O com vista à formulação da pergunta de investigação e sustentada pela metodologia de Toronto e Remington (2020). Realizaram-se as pesquisas na base de dados MEDLINE Ultimate e CINAHL Ultimate. Foram estabelecidos critérios de inclusão e após screening dos artigos apurados incluíram-se cinco que serviram de base à reflexão deste estudo. Resultados: Referente aos estudos selecionados, os mesmos apresentam resultados bem definidos quanto ao impacto emocional negativo, e por vezes incapacitante, vivido pelos doentes após o episódio de Acidente Vascular Cerebral. Discussão: O estudo expõe a necessidade de um apoio constante e individual aos doentes, com vista a ver diminuídos sentimentos negativos decorrentes do seu grau de incapacidade condicionado pelo episódio de AVC, assumindo-se ainda uma influência negativa entre estes sentimentos e a recuperação funcional dos doentes. Conclusão: Identificou-se que a depressão pós AVC é uma manifestação emocional recorrente no adulto jovem, associando-se de forma significativa à deterioração funcional, à diminuição da qualidade de vida e à menor adesão aos processos de reabilitação.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,002 |
| Communication savante | 0,005 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle