Notice bibliographique
Résumé
목적 : 본 연구의 목적은 감각통합치료가 모발뽑기장애 아동의 감각처리능력에 미치는 효과를 알아보는데 있다. 연구방법 : 연구대상은 7세 4개월 남아이고, 45분 씩 총 24회기의 감각통합치료를 실시하였다. 중재효과를 알아보기 위한 도구로는 감각프로파일(Sensory Profile; SP), 캐나다작업수행측정(Canadian Occupational Performance Measure; COPM), 아동의 모발뽑기척도-부모용(Trichotillomania Scale for Children, Parent version; TSC-P)을 실시하였고, 양육자의 보고에 따른 변화를 기술하였다. 결과 : 연구 결과에 따르면, 모발뽑기장애를 가진 아동들에게 감각통합치료를 적용한 결과, 모발 뽑기 심각도 감소와 함께 감각처리능력, 작업수행 능력 및 만족도 점수에 긍정적인 향상이 관찰되었다. 결론 : 본 연구에서는 모발뽑기 증상을 가진 아동들에게 감각통합치료를 적용하여 작업수행 능력을 향상시키는 중재 방법을 제시하였다. 이러한 결과는 임상적인 근거로 활용될 수 있으며, 모발뽑기 증상을 가진 아동들에게 적절한 치료 방법을 제공하는 데에도 큰 도움이 될 것이다.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,067 | 0,171 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».