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Enregistrement W4411985660 · doi:10.15353/cjds.v12i2.1009

Health impacts of the COVID-19 pandemic among Canadians living with disabilities

2023· article· en· W4411985660 sur OpenAlexaffvenueabout
Md Kamrul Islam, Lars Hällström

Notice bibliographique

RevueCanadian Journal of Disability Studies · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCOVID-19 and healthcare impacts
Établissements canadiensUniversity of Lethbridge
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCoronavirus disease 2019 (COVID-19)Pandemic2019-20 coronavirus outbreakSevere acute respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2)MedicineVirologyOutbreak

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The devastating impact of the COVID-19 pandemic on general health has received extensive attention in recent research. However, limited attention has been given to examining the health impacts of the pandemic among people living with disabilities. This study examines the impact of the COVID-19 pandemic on three aspects of health among Canadians living with a disability: (1) perceived physical health, (2) perceived mental health, and (3) unmet healthcare needs during the pandemic. We utilized crowdsourcing data from Statistics Canada’s Impacts of COVID-19 on Canadians Living with Long-term Conditions and Disabilities, 2020 Survey. The total sample size for our study was 8,872 and included males and females who were 15 years and older. To examine the health impacts of the pandemic, we calibrated a multivariable logistic regression. We found that respondents living with a disability had higher odds of experiencing negative impacts from the pandemic on their physical and mental health and have more unmet healthcare needs than those without a disability. Youth (15–24 years) living with a disability had 4.11 times higher odds of experiencing poor physical health during the pandemic than older adults (65 years and older) without a disability. Similarly, respondents aged 25-44 years and 45-64 years living with a disability also had higher odds of experiencing poor physical health (5.34 times and 5.68 times respectively) during the pandemic than older adults without a disability. The health impacts of the pandemic among those living with disabilities were found to differ significantly by age cohorts.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,019
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,413
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,019
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,138
Tête enseignante GPT0,412
Écart entre enseignants0,273 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2023
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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