Children With Bilateral Cochlear Implants Show Emerging Spatial Hearing of Stationary and Moving Sound
Notice bibliographique
Résumé
Spatial hearing in children with bilateral cochlear implants (BCIs) was assessed by: (a) comparing localization of stationary and moving sound, (b) investigating the relationship between sound localization and sensitivity to interaural level and timing differences (ILDs/ITDs), (c) evaluating effects of aural preference on sound localization, and (d) exploring head and eye (gaze) movements during sound localization. Children with BCIs ( n = 42, M Age = 12.3 years) with limited duration of auditory deprivation and peers with typical hearing (controls; n = 37, M Age = 12.9 years) localized stationary and moving sound with unrestricted head and eye movements. Sensitivity to binaural cues was measured by a lateralization task to ILDs and ITDs. Spatial separation effects were measured by spondee-word recognition thresholds (SNR thresholds) when noise was presented in front (colocated/0°) or with 90° of left/right separation. BCI users had good speech reception thresholds (SRTs) in quiet but higher SRTs in noise than controls. Spatial separation of noise from speech revealed a greater advantage for the right ear across groups. BCI users showed increased errors localizing stationary sound and detecting moving sound direction compared to controls. Decreased ITD sensitivity occurred with poorer localization of stationary sound in BCI users. Gaze movements in BCI users were more random than controls for stationary and moving sounds. BCIs support symmetric hearing in children with limited duration of auditory deprivation and promote spatial hearing which is albeit impaired. Spatial hearing was thus considered to be “emerging.” Remaining challenges may reflect disruptions in ITD sensitivity and ineffective gaze movements.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».