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Enregistrement W4412073037 · doi:10.62913/engj.v62i3.1346

Review and Evaluation of the Separation Factor Approach for Structural Reliability

2025· article· en· W4412073037 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueEngineering Journal · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueConcrete Corrosion and Durability
Établissements canadiensUniversity of TorontoDalhousie University
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésReliability (semiconductor)Reliability engineeringSeparation (statistics)Factor (programming language)Computer scienceEngineeringPhysicsMachine learningProgramming languageThermodynamics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Studies have indicated that resistance factors calculated using a first-order second moment reliability method that uncouples the load effect from the resistance, termed the “separation factor approach” (SFA), differ considerably from those calculated using more accurate methods that also consider statistical variations in both the load effects and resistance. This can be attributed, in part, to the SFA implementing a separation factor, α, equal to 0.55, which was determined from tentative loading criteria and statistics in the 1970s. This paper amalgamates the disparate literature/background on the SFA and investigates its sources of error to illustrate its inherent assumptions and limitations. Three studies are conducted whose results are used to recommend appropriate separation factors (with associated bounds) for use in the SFA when determining resistance factors for steel components.It is found that α = 0.55 was calibrated to an atypical range of live-to-dead load ratios and small values of VR, which undermines its applicability when used in conjunction with modern-day statistics. Despite this, α = 0.55 is found to perform well when the reliability index, β, is equal to 3.0. For β = 3.5 and β = 4.0, α = 0.70 and α = 0.80, respectively, give results that agree with more accurate reliability methods at a live-to-dead load ratio of 3.0.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,212
Score d'incertitude au seuil0,194

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,020
Tête enseignante GPT0,295
Écart entre enseignants0,275 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle