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Enregistrement W4412189400 · doi:10.51594/estj.v6i6.1969

Architecting scalable data pipelines for learning analytics in higher education: A cloud-native approach

2025· article· en· W4412189400 sur OpenAlexaff
Emmanuel Adu Sarfo, Harold Tobias Adu-Twum, Philip Mensah, Michael Nti Ababio, Adebowale Olufemi Ayannusi, Oghenetejiri Emuveyan, Ayokunle Fadeke Afolayan, Oluwafisayo Israel Bakare, Obah Tawo

Notice bibliographique

RevueEngineering Science & Technology Journal · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueBig Data and Business Intelligence
Établissements canadiensSAIT Polytechnic
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCloud computingScalabilityAnalyticsLearning analyticsData scienceComputer sciencePipeline transportDatabaseEngineeringOperating system

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This research presents a cloud-native architecture for architecting scalable, secure, and real-time data pipelines tailored to learning analytics in higher education. With a focus on modernising data workflows from legacy Student Information Systems (SIS) like PeopleSoft, the proposed pipeline leverages Oracle GoldenGate’s log-based Change Data Capture (CDC) capabilities and the Databricks Lakehouse platform to facilitate continuous data ingestion, transformation, and analytical readiness. A novel institutional deployment is demonstrated in which GoldenGate streams transactional data directly to Delta Lake without reliance on traditional staging zones, thereby reducing latency and complexity. Structured around Silver and Gold layers, the pipeline enables real-time data refinement and advanced transformation using PySpark and SQL, ensuring that institutional users have access to curated, analytics-ready data assets. The architecture integrates governance frameworks, observability tooling, and privacy-preserving features, supporting compliance with FERPA and GDPR. Anticipated outcomes include improved ingestion performance, elastic scalability via Databricks’ autoscaling Spark clusters, robust data lineage, and enhanced institutional agility in analytics-driven decision-making. This work contributes a replicable blueprint for higher education institutions seeking to modernise their data infrastructure for scalable learning analytics, real-time interventions, and regulatory resilience. Keywords: Learning, Pipeline, Analytics.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,008
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,007
Score d'incertitude au seuil0,022

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,008
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0050,010
Science ouverte0,0030,009
Intégrité de la recherche0,0010,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,073
Tête enseignante GPT0,319
Écart entre enseignants0,246 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
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