MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4412385239 · doi:10.1155/hsc/8893161

“Not Having the Energy to Even Live”: A Feminist Disability Perspective on Long COVID and Caregiving

2025· article· en· W4412385239 sur OpenAlexafffundabout
Julia Smith, Alice Mũrage, Kayli Jamieson, Kaylee A. Byers

Notice bibliographique

RevueHealth & Social Care in the Community · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueDisability Rights and Representation
Établissements canadiensSimon Fraser University
Organismes subventionnairesMichael Smith Health Research BC
Mots-clésPerspective (graphical)Coronavirus disease 2019 (COVID-19)2019-20 coronavirus outbreakSevere acute respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2)SociologyPsychologyMedicineVirologyComputer scienceOutbreak

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Long COVID is defined as the persistence of symptoms three or more months after infection with severe acute respiratory syndrome Coronavirus 2 (SARS‐CoV‐2/COVID‐19). A growing body of research documents the economic and social implications of this relatively new health condition, but, to date, only a handful of studies have considered the effects of Long COVID on caregiving (defined here as the unpaid care work provided in the home or community by family and friends). Through interviews with people with Long COVID (30) and caregivers (9) in British Columbia, Canada, our research aims to document how Long COVID is affecting caregiving in the home to inform supportive health and care policy responses. We apply a feminist critical disability studies perspective, which conceptualizes care as relational and disability as more than a medical diagnosis of impairments, but as the result of complex interactions between physical and mental differences and social understandings of them. Interviews were analyzed using reflexive thematic analysis to illustrate how the novel nature of Long COVID created unique effects on household caregiving. PwLC particularly note how the symptoms of brain fog and exhaustion negatively affected their ability to complete household care tasks, self‐care, and childcare, which in turn resulted in feelings of guilt. Lack of information about Long COVID created a heavy burden on PwLC and caregivers left to conduct research themselves, while medical gaslighting and lack of awareness about Long COVID generated demand for emotional labor and exacerbated burnout. Health and social policy innovation is urgently needed to respond to the needs of PwLC and their caregivers.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,270
Score d'incertitude au seuil0,994

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0070,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,059
Tête enseignante GPT0,435
Écart entre enseignants0,376 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2025
Routes d'admission3
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueHealth & Social Care in the CommunityMême sujetDisability Rights and RepresentationTravaux en français237 207