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Enregistrement W4412488379 · doi:10.1038/s41598-025-08600-3

Handedness modulates emotion cognition interactions as revealed by ERPs and alpha oscillations

2025· article· en· W4412488379 sur OpenAlexaff
Peng Fan, Kathryn J. M. Lambert, Reyhaneh Bakhtiari, Anthony Singhal

Notice bibliographique

RevueScientific Reports · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueHemispheric Asymmetry in Neuroscience
Établissements canadiensUniversity of AlbertaWomen and Children’s Health Research Institute
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésElectroencephalographyPsychologyOddball paradigmCognitionEvent-related potentialLateralization of brain functionCognitive psychologyBrain activity and meditationContingent negative variationAlpha (finance)AudiologyNeuroscienceDevelopmental psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Emotion and cognition are interrelated lateralized brain functions, yet their interaction may vary with handedness due to differences in hemispheric specialization. We investigate how handedness modulates emotion-cognition interactions using electroencephalography/event-related potentials (EEG/ERPs) in healthy young adults. Participants completed a hemi-field emotional oddball task, where visually identical circles appeared in either the left or right visual field, and fearful or neutral distractors were shown centrally. Circles on the block-specific "frequent" side served as standard stimuli, while those on the opposite side were spatially defined oddball targets. Neural activity was recorded using a 256-channel EEG system. Fearful distractors elicited greater ERP amplitudes (P100, P300, LPP) and increased alpha oscillations, reflecting heightened emotional processing and attentional engagement. Right-handers showed more adaptive engagement, with post-fear alpha suppression and enhanced P300 and LPP amplitudes to targets in right parietal sites, indicating efficient attentional reallocation via right hemisphere mechanisms. In contrast, left-handers exhibited bilateral ERP responses to fear and sustained bilateral alpha activity during subsequent target processing, suggesting greater reliance on inhibitory control to manage emotional carryover, but with reduced attentional reengagement. These findings reveal distinct lateralized patterns of emotion-attention interactions based on handedness, offering new insights into brain asymmetry and informing personalized educational and clinical approaches.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,061
Score d'incertitude au seuil0,876

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,293
Écart entre enseignants0,276 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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