MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4412610287 · doi:10.1080/25741136.2025.2538163

Therapeutic value of a patient-oriented media practice: lived-experience & patient-art as mental health pedagogy

2025· article· en· W4412610287 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueMedia Practice and Education · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueEmpathy and Medical Education
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of Canada
Mots-clésMental healthLived experienceValue (mathematics)PsychologyPatient experiencePsychotherapistPedagogyMedicineSociologyHealth careComputer sciencePolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper analyzes Chris Ware’s Jimmy Corrigan – an American newspaper strip which became the first to win a UK-award for literary novels – to conceptualize what constitutes patient-oriented media practice. Methodologically, the semi-autobiographical nature of the graphic novel allows it to be viewed as simultaneously patient lived-experience and patient-created art. Ware first mobilizes visual media to reject toxic masculinity as excuse for fatherless sons, instead diving into parental abandonment and its profound ties with immigration, colonialism, slavery, militarism, and parent–child relations as neoliberal exchange. His visual media presents two rejected white heterosexual males, who consistently seek to empathize with and reclaim value of what society has deemed to be low-value: playful innocence; patients; unwanted children; and, artistic media practice itself. Through dedicating nearly four-hundred pages of visuals on patients who experience few successes in life – even failing at being a mental-health patient – Ware communicates the level of dignity and inner-strength needed to resist a self-centered approach of mental health self-care. The word patient is thus no longer subordinate to a medical system nor health professionals, but paradoxically emerges as superheroic through Ware’s unique media practice on what on surface appears to be the daily mundane.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,013
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,559
Score d'incertitude au seuil0,995

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,013
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,024
Tête enseignante GPT0,416
Écart entre enseignants0,392 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle