Living in the shadow of rural digital vulnerability: Navigating technology needs and resources
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
As internet access becomes increasingly required for full societal participation, the risks of digital exclusion are accentuated for some populations, such as rural citizens. The objective of this qualitative descriptive study was to explore the digital experiences of rural residents in a Western Canadian province with differing broadband speeds. Participants were recruited in follow-up to an online survey which asked for interest in participation in focus groups to further discuss experiences with digital technologies. Rural adults (n = 32) with connectivity speeds both above and below the Canadian definition of high-speed participated in one of six focus groups. Transcripts from the recorded focus groups were thematically analyzed. The overarching theme that described participants' digital experiences was living in the shadow of rural digital vulnerability, or the interaction between their needs and available resources, with three sub-themes further detailing their experiences. Rural conditions threatened digital vulnerability, and produced harm when there was mis-alignment between participants’ needs and available resources. Compounding their susceptibility to vulnerability, were pressures to engage digitally, which participants described coming from services, work, and family and friends, and tech companies and emerging technology. Participants navigated threatened vulnerability by accommodating the technology to fit their lives and by adapting their lives to fit the technology within their infrastructure limitations . Overall, the digital experiences of rural residents highlight the role of context and individual agency in predisposition to risk, advancing a nuanced understanding of vulnerability.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle