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Enregistrement W4412723417 · doi:10.1080/1350178x.2025.2535366

Gender homogeneity in philosophy and methodology of economics: evidence from publication patterns

2025· article· en· W4412723417 sur OpenAlex
Alexandre Truc, François Claveau, Catherine Herfeld, Vincent Larivière

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Economic Methodology · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueEconomic Theory and Institutions
Établissements canadiensUniversité de MontréalUniversité de Sherbrooke
Organismes subventionnairesAgence Nationale de la Recherche
Mots-clésPositive economicsHomogeneity (statistics)Economic methodologyEconomicsPhilosophy and economicsSocial scienceSociologyNeoclassical economicsEpistemologyPublic economicsPhilosophyPhilosophy of sportStatisticsMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study examines gender diversity among authors in philosophy and methodology of economics, comparing it to the disciplines of economics and philosophy. Using bibliometric methods, we find that philosophy and methodology of economics, as an interdisciplinary field, consistently had a lower share of women authors than its parent disciplines, which are the two social sciences and humanities disciplines that are the furthest from gender parity. Although homogeneity compounding generally characterizes the whole field of philosophy and methodology of economics, one small and temporary subfield, making contributions to heterodox economics, structural realism, and the discussion on pluralism in economics, constituted a pocket of gender diversity. Alongside a more general discussion of possible reasons behind the striking gender imbalance in the field, we also elaborate on possible reasons for the limited size and duration of this pocket of diversity.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,007
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,095
Score d'incertitude au seuil0,843

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0070,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,424
Tête enseignante GPT0,375
Écart entre enseignants0,049 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle