L’aliénation coloniale : la médina de Tunis, entre images et valeurs
Notice bibliographique
Résumé
La médina représente l’héritage architectural et urbain précolonial caractéristique des civilisations arabo-musulmanes au Maghreb et au Moyen-Orient. De récentes recherches analysant la médina, entreprises par des chercheurs ancrés dans le savoir local des communautés, démontrent l’importance des valeurs islamiques dans le développement de cet établissement humain. Cependant, et pendant plus d’un siècle en Tunisie, autant les études et les discours sur la médina de Tunis que les pratiques s’en inspirant évacuent plusieurs de ces aspects. En effet, les architectes français orientalistes, arrivés avec la colonisation, et les chercheurs et praticiens tunisiens qui ont pris le relais à la suite de l’indépendance focalisent surtout sur les aspects formels, marginalisant ainsi le savoir local. Cet article s’ancre dans les études décoloniales et puise dans le concept d’« aliénation coloniale » de Fanon pour démontrer la distorsion entre l’interprétation de cet héritage et les valeurs à son origine. La recherche s’appuie sur l’analyse des pratiques et des discours autour de la médina de Tunis durant la période coloniale et postcoloniale.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,003 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».