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Enregistrement W4412866418 · doi:10.1038/s41522-025-00778-8

The adoption of a westernized gut microbiome in Indian Immigrants and Indo-Canadians is associated with dietary acculturation

2025· article· en· W4412866418 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

Revuenpj Biofilms and Microbiomes · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueGut microbiota and health
Établissements canadiensUniversity of SaskatchewanUniversity of British Columbia, Okanagan CampusOkanagan University CollegeUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaCrohn's and Colitis CanadaKillam Trusts
Mots-clésAcculturationImmigrationGut microbiomeMicrobiomeGeographyBiologyGenetics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Indian immigration to westernized countries has recently surged, increasing their risk of Inflammatory Bowel Disease (IBD) post-migration. While crucial for understanding IBD risk, the gut microbiome remains understudied in Indians. This cross-sectional study examines the impact of westernization on the gut microbiomes of Indians residing in India, Indo-Immigrants, and Indo-Canadians compared to Euro-Canadian and Euro-Immigrant controls. Stool samples for 16S rRNA and shotgun sequencing assessed microbial taxa and functional profiles, alongside dietary and demographic data to evaluate lifestyle patterns. Indians and Indo-Immigrants had distinct microbiotas from controls, with high abundances of Prevotella spp. and CAZymes reflecting their high complex carbohydrate diet. Indo-Canadians exhibited a transitional microbiome towards westernization, mirroring increasing dietary acculturation. Considering 44% of Canadians are first- and second-generation immigrants and the global adoption of westernized practices, future research should investigate the health implications of such microbiome transitions in immigrant populations and newly industrialized nations.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,653
Score d'incertitude au seuil0,834

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,005
Tête enseignante GPT0,229
Écart entre enseignants0,224 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle