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Enregistrement W4412973065 · doi:10.1097/ypg.0000000000000398

Effects of DNA methylation and polygenic scores on self-reported suicidal ideation in psychoses: no evidence of epigenetic basis of polygenic risk

2025· article· en· W4412973065 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevuePsychiatric Genetics · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueEpigenetics and DNA Methylation
Établissements canadiensUniversity of TorontoCentre for Addiction and Mental Health
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSuicidal ideationPolygenic risk scoreDNA methylationSchizophrenia (object-oriented programming)EpigeneticsClinical psychologyPsychiatryGenome-wide association studyPsychologyMedicinePoison controlGeneticsInjury preventionBiologyGeneGenotypeSingle-nucleotide polymorphismEnvironmental health

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

INTRODUCTION: Schizophrenia is a significant clinical problem. Unfortunately, there are currently no biomarkers available for accurately identifying patients with schizophrenia who may be vulnerable to suicide. Because genetic and environmental factors play a role in suicide, we attempted to determine the role of DNA methylation and polygenic risk scores in the relationship to suicidal ideation. METHODS: Using a cross-sectional study design, 98 participants with schizophrenia spectrum disorders were interviewed, and suicidal ideation was assessed using the Beck Scale for suicidal ideation, and whole blood was collected for methylation analysis. RESULTS: Our analysis showed a correlation between cg21813303 methylation and suicidal ideation, but this association did not reach genome-wide significance. The polygenic risk scores for suicidality were not associated with schizophrenia severity, and no biological relationship was found between DNA methylation and polygenic risk scores. CONCLUSION: This pilot study indicates that it is unlikely that DNA methylation and polygenic scores can predict suicidal ideation in schizophrenia.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,129
Score d'incertitude au seuil0,963

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,007
Tête enseignante GPT0,280
Écart entre enseignants0,273 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle