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Enregistrement W4412983238 · doi:10.1016/j.tfp.2025.100968

The well-being of Homo sapiens in forests: A scoping review of frameworks and indicators

2025· review· en· W4412983238 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueTrees Forests and People · 2025
Typereview
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueUrban Green Space and Health
Établissements canadiensNatural Resources CanadaCanadian Forest ServiceUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesNatural Resources Canada
Mots-clésWell-beingHomo sapiensPsychologySociologyAnthropologyPsychotherapist

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Nature exposure holds the potential to enhance human well-being. However, due to the diversity of disciplines and approaches, planners, managers and decision-makers can face challenges in navigating the supporting literature. This review provides a summary of the frameworks and indicators used to capture the relationship between forests and human well-being, thereby enabling readers to consider human well-being in their work. A scoping review was performed with a systematic approach on Scopus and Web of Science databases. Altogether 130 studies were summarized into thematic categories. The reviewed frameworks point to a variety of aspects of the complex relationship. No gold standard on framework or indicator for forests and well-being exists and the choice can be guided by the practitioner’s needs. However, a number of frameworks could inform forest practitioners about factors that influence how people derive well-being from forests. Practitioners could consider how to increase opportunities for connectedness to nature and social connection in the natural spaces they manage. They could also collaborate with other agencies to increase public knowledge and confidence to engage with nature. Considering barriers and inequality could make the benefits accessible to a wider range of the population. Finally, it is important to consider how to build healthy and beneficial relationships between people and nature. Several articles present tools specifically for forest planners and managers. However, more research is needed to strengthen the causal evidence that most insights build on.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,681
Score d'incertitude au seuil0,853

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,011
Tête enseignante GPT0,308
Écart entre enseignants0,297 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle