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Enregistrement W4413032985 · doi:10.1007/s43681-025-00809-2

Rethinking responsible AI from ethical pillars to sociotechnical practice

2025· article· en· W4413032985 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueAI and Ethics · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueEthics and Social Impacts of AI
Établissements canadiensDalhousie University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSociotechnical systemTransparency (behavior)DeliberationAccountabilitySociologyNormativeReflexivityEngineering ethicsSoftware deploymentCorporate governanceCognitive reframingContext (archaeology)Knowledge managementPolitical scienceComputer scienceEngineeringManagementLawSocial scienceEconomicsPsychologyPolitics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract The growing demand for Responsible AI has crystallised around normative principles: fairness, transparency, accountability, privacy, safety, and value alignment, yet their implementation often reveals profound conceptual and operational instability. This research employs a constructively critical approach to examine the structural tensions underlying these pillars and argues that prevailing frameworks treat responsibility as a static compliance exercise, detached from the sociotechnical realities of AI systems. Drawing on traditions in process ethics, participatory design, and adaptive governance, the study develops a reframed understanding of Responsible AI as a dynamic, negotiated, and context-sensitive process. It advances a composite theoretical model and a layered ecosystem framework that redistributes responsibility across design, deployment, governance, and public deliberation. Through this reframing, the work offers both a critique of the dominant paradigm and a practical roadmap for interdisciplinary engagement, ethical responsiveness, and institutional reflexivity. The contribution is twofold: a conceptual synthesis that challenges the assumptions of checklist ethics, and an applied methodology with implications for AI researchers, developers, policymakers, and civil society actors working to navigate the ethical complexity of real-world AI design, deployment and use.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,011
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,069
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Études des sciences et des technologies, Intégrité de la recherche
Catégories consensuellesIntégrité de la recherche
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Commentaire · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,554
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0110,069
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0030,007
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,075
Tête enseignante GPT0,480
Écart entre enseignants0,405 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle