Application of the participation-based therapy for autistic children with moderate and high support needs: Two case reports
Notice bibliographique
Résumé
Children on the Autism Spectrum often experience restrictions in participation due to social and functional limitations as well as environmental barriers. Participation-based therapy (PBT) is a goal-oriented, family-centered, and solution-focused approach to optimize daily participation. The case reports presented the process and outcomes of a 12-week PBT in promoting community participation of two autistic children with moderate and high support needs aged 7 and 8 years. The mothers of both children were actively engaged in the intervention process. Outcome measures, the Canadian Occupational Performance Measure (COPM) and Goal Attainment Scaling (GAS), were conducted pre-intervention, post-intervention at 12 weeks, and follow-up at 24 weeks. In terms of outcomes, one child showed improvement in COPM scores and achieved the expected level of attainment in GAS after the intervention and at follow-up. The other child demonstrated slower progress in COPM but reached the expected level of attainment in GAS by the follow-up assessment. The case reports provided initial support for the immediate and sustained effects of PBT on community participation of autistic children.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».