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Enregistrement W4413132335 · doi:10.7759/cureus.89594

Comparing Telemedicine and In-Person Psychological Interventions for Anxiety: A Systematic Review

2025· review· en· W4413132335 sur OpenAlexaboutno aff
Ahmed Osman, Nawaf Alanazi, I.Y. Abdallah

Notice bibliographique

RevueCureus · 2025
Typereview
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueDigital Mental Health Interventions
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineTelemedicinePsychological interventionAnxietyTelehealthRandomized controlled trialMEDLINEPatient satisfactionSystematic reviewClinical psychologyHealth carePsychiatryNursing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Barriers such as stigma and limited access to care continue to impede treatment for anxiety disorders. Telemedicine has emerged as a promising alternative to in-person psychological interventions, particularly after the COVID-19 pandemic. This systematic review compares the efficacy of telemedicine and in-person therapies for anxiety disorders, evaluating outcomes, patient engagement, and methodological rigor. Following PRISMA 2020 guidelines, we searched PubMed, Scopus, Web of Science, and ClinicalTrials.gov, with the final search conducted in July 2025. Ten studies comparing telemedicine with in-person interventions were included. Risk of bias was assessed using the Cochrane RoB 2 tool for randomized controlled trials and the Newcastle-Ottawa Scale for non-randomized studies. A narrative synthesis was conducted due to heterogeneity. Telemedicine demonstrated non-inferior efficacy to in-person therapy across diverse modalities and outperformed self-help programs. Patient satisfaction and adherence were high, with telehealth groups showing longer retention. Small effect size differences favored in-person therapy for generalized anxiety disorder, but most studies reported comparable outcomes. Risk of bias was low for nine out of ten studies. Telemedicine is a viable alternative to in-person therapy for anxiety disorders, with advantages in accessibility and therapist-guided formats. Future research should address long-term outcomes and equity in delivery.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,009
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,037
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,009
Score d'incertitude au seuil0,047

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0090,037
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0090,009
Bibliométrie0,0070,008
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0030,002
Science ouverte0,0020,002
Intégrité de la recherche0,0020,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0080,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,292
Tête enseignante GPT0,541
Écart entre enseignants0,249 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
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