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Enregistrement W4413159440 · doi:10.1016/j.techsoc.2025.103039

A decision architecture for epistemic prioritization: Machine learning at the intersection of technology and society

2025· article· en· W4413159440 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueTechnology in Society · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueExplainable Artificial Intelligence (XAI)
Établissements canadiensArtificial Intelligence in Medicine (Canada)
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIntersection (aeronautics)PrioritizationArchitectureArtificial intelligenceComputer scienceEpistemologySociologyManagement scienceEngineeringPhilosophyHistory

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This review examines how machine learning (ML) methodologies are transforming the philosophy of science and engineering through five critical epistemic functions: Prediction, Explanation, Discovery, Understanding, and Decision-making (P.E.D.U.D.). We analyze each function individually and then provide examples of how ML applications embody these epistemic aims. Building on this analysis, we develop a framework to help users/practitioners determine which epistemic function to prioritize for specific problem domains by creating a decision architecture that aligns ML methodologies with epistemic goals. Finally, we explore the broader philosophical implications of this epistemological landscape by analyzing tensions between data-driven and theory-driven approaches and argue that ML necessitates a reconsideration of the traditional philosophy of science as the balance between these five functions evolves. • ML reshapes science via Prediction, Explanation, Discovery, Understanding & Decisions. • Develops a decision framework aligning ML methodologies with targeted epistemic goals. • Highlights tensions between data- and theory-driven science approaches in ML fueling!. • Examines ML's epistemic shift urging a reappraisal of science's classic frameworks … • Outlines challenges and future research directions at ML's epistemic nexus for change!!.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,655
Score d'incertitude au seuil0,421

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,008
Tête enseignante GPT0,270
Écart entre enseignants0,262 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle