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Enregistrement W4413160237 · doi:10.1016/j.infoandorg.2025.100589

Who should pay for technical debt? Exploring software professionals perceptions about technical debt accountability

2025· article· en· W4413160237 sur OpenAlexaff
Hadi Ghanbari, Suchit Ahuja, Bokyung Lee, James Gaskin

Notice bibliographique

RevueInformation and Organization · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueOpen Source Software Innovations
Établissements canadiensConcordia University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAccountabilityTechnical debtDebtPerceptionAccountingBusinessSoftwarePolitical scienceFinancePsychologyComputer scienceSoftware developmentLawOperating system

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Technical debt (TD) highlights the consequences of suboptimal design decisions made during Information Systems (IS) development. Despite reducing IS quality, if taken strategically and managed proactively, TD enables firms to gain a competitive advantage in the short-term. However, if taken without strategic intent and left unresolved, TD can lead to significant costs in the long-term. Previous studies mainly examine TD accumulation at the organizational level and its latent costs to the organization. However, considering the crucial role of individuals in IS development, further research is needed to provide us with a theoretical understanding of TD that is accumulated because of unnecessary shortcuts taken by software professionals without any strategic intent. To explore this costly concern, we interviewed 25 software professionals across industry domains and from all three global regions. Using accountability theory as a lens, we conducted thematic analysis and qualitative comparative analysis to uncover the participants' perceptions of responsibilities and accountability issues associated with the accumulation and management of TD. Our analysis shows that software professionals' perception of TD accountability is influenced by 1) the extent to which prospective and retrospective accountability mechanisms are established in organizations and the way they are followed (i.e., bureaucratically vs. democratically) and 2) the extent to which collective culture emphasizes the importance of ensuring software quality and promotes compliance with quality rules. Thus, we propose TD accountability as a crucial coordination and consensus building mechanism for promoting a quality culture in development teams and facilitating appropriate accumulation and management of TD in organizations. In addition to contributing to IS literature, we provide insights for organizations to coordinate the accumulation and management of TD. • Technical debt (TD) indicates the accrued liability of suboptimal design decisions. • We show the importance of differentiating between coordinated and uncoordinated TD. • We offer a novel account of perceived TD accountability and responsibilities. • TD accountability can serve as a coordination and consensus building mechanism. • We recommend firms enact TD accountability democratically, not bureaucratically.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,019
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,063
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,019
Score d'incertitude au seuil0,102

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0190,063
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,001
Études des sciences et des technologies0,0040,006
Communication savante0,0060,005
Science ouverte0,0010,005
Intégrité de la recherche0,0030,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,027
Tête enseignante GPT0,306
Écart entre enseignants0,280 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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