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Enregistrement W4413306626 · doi:10.1080/01490400.2025.2547779

The Spectrum of Defensive Placemaking: Affordances and Perceptibility in Public Spaces of Leisure

2025· article· en· W4413306626 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueLeisure Sciences · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSpatial and Cultural Studies
Établissements canadiensUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAffordancePlacemakingAestheticsSociologyLeisure activityPublic spaceSpectrum (functional analysis)PsychologySocial psychologyArtArchitectural engineeringCognitive psychologyVisual artsUrban designEngineeringArchitecture

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Defensive architecture refers to strategic use of design elements to limit access and to modify behavior by changing the affordances of (public) spaces. This practice often disproportionately affects marginalized communities like underhoused individuals or youth subcultures by influencing their modes of participation in public life of cities. In this way, defensive architecture effectively shapes ingroups, outgroups, and the possible and permissible behaviors in spaces of leisure. This conceptual paper situates defensive architecture within the broader construct of placemaking in urban contexts and, using concrete examples, constructs a spectrum of perceptibility for defensive placemaking ranging from overt to covert. Such measures and urban inhabitants’ subjective understandings of and interactions with them add a layer of fluidity to the differentiation between ingroups and outgroups. Building on this multilayered nature of defensive placemaking, the paper calls for a holistic approach in evaluating its role in leisure settings, and advocates for a paradigm shift from defensive to adaptive placemaking in which the design focus shifts from rigid design elements with high exclusionary potentials toward prioritizing multiple affordances that foster diverse uses and user groups. In this context, implications for practitioners and policymakers as well as future research directions for leisure scholars are introduced.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,138
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,004
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,036
Tête enseignante GPT0,326
Écart entre enseignants0,290 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle