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Enregistrement W4413480630 · doi:10.11594/ijmaber.06.08.03

How Digitalization Enhances Fiscal Sustainability in Local Governments: Findings from Systematic Literature Review

2025· article· en· W4413480630 sur OpenAlexaff
Glorina C. Damong

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Multidisciplinary Applied Business and Education Research · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueLocal Government Finance and Decentralization
Établissements canadiensInstitute on Governance
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSystematic reviewSustainabilityFiscal sustainabilityFiscal policyEconomicsBusinessPolitical scienceMacroeconomicsMEDLINEBiologyEcology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The study examines the impact of digitalization on fiscal sustainability in local governments to assess how digital tools influence revenue mobilization, public service efficiency, and governance transparency. A systematic literature review was conducted, focusing on 17 peer-reviewed empirical studies published between 2015 and 2025. Employing the PRISMA framework, the review synthesizes quantitative, qualitative and mixed methods studies. Key findings reveal that digitalization, particularly through e-tax systems, increases tax compliance, streamlines service delivery, and reduces corruption. Commonly reported digitalization efforts include electronic tax filing systems, and smart governance platforms. Despite these advancements, several challenges persist such as limited technological infrastructure, data security risks, institutional resistance and low digital literacy, especially in developing rural areas. A major research gap identified is the limited exploration of long-term fiscal impacts and digital inclusion. These gaps are largely due to the absence of longitudinal studies and the underrepresentation of low-income or geographically remote municipalities in existing research. To address these limitations, the study recommends further investment in digital infrastructure, strengthening of cybersecurity frameworks, and expansion of digital literacy initiatives. Future research could focus on cross-country comparisons, environmental implications of digitalization, and long-term fiscal effects to inform more inclusive and resilient local governance strategies.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,281
Score d'incertitude au seuil0,454

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,017
Tête enseignante GPT0,375
Écart entre enseignants0,359 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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