Impact of the Intensive Infant and Young Child Feeding Counseling Intervention Program on the Prevention of Wasting and Nutritional Edema in Infants and Children up to 5 Years Old: A Systematic Review and Meta-Analysis
Notice bibliographique
Résumé
CONTEXT: Wasting is a key indicator of child survival and well-being. Enhancing practices related to infant and young child feeding (IYCF) is a suggested strategy to mitigate mortality risks and enhance nutritional conditions associated with wasting. Interventions centered on behavioral modifications through IYCF counseling hold promise in increasing the effectiveness of IYCF practices. OBJECTIVE: In this review we sought to study the impact of intensive IYCF counseling interventions for preventing wasting and nutritional edema among infants and children up to 5 years of age. DATA SOURCES: We searched 9 electronic databases for articles published up to July 2021, and conducted an updated search on Ovid MEDLINE and MEDLINE for articles published until April 13, 2023. Randomized controlled trials (RCTs) were included in the review. DATA EXTRACTION: Two review authors independently assessed the search results, extracted data, and evaluated the risk of bias. DATA ANALYSIS: Our outcomes included prevalence of wasting and underweight, deterioration to severe wasting, anthropometric outcomes (weight-for-height z-score, weight-for-age z-score) and child morbidity and mortality. We summarized the findings of this review for primary outcomes according to the Grading of Recommendations, Assessment, Development, and Evaluation (GRADE) criteria. A total of 10 studies from 17 records were found to be eligible for inclusion, and all of these studies were meta-analyzed. Evidence suggests that compared to controls, IYCF counseling is likely to have little to no impact on the prevalence of wasting (relative risk [RR], 0.93; 95% CI, 0.83-1.04; 10 studies; GRADE: moderate). Intensive IYCF counseling had little to no impact on WHZ, MUAC, or WAZ and had an uncertain impact on the prevalence of diarrhea, fever, cough, and underweight (RR, 0.83; 95% CI, 0.70-0.97; 8 studies; GRADE: very low). CONCLUSION: Nutrition education and counseling showed uncertain GRADE evidence on reducing prevalence of underweight but had no association with wasting. The findings of this review warrant further studies to investigate the impact of IYCF counseling on child morbidity. SYSTEMATIC REVIEW REGISTRATION: PROSPERO registration No. CRD42021277429.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,004 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».