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Enregistrement W4413688404 · doi:10.1177/16094069251371464

Exploring Medical Assistance in Dying (MAiD)-Related Grief and Bereavement Through Virtual Digital Storytelling Workshops

2025· article· en· W4413688404 sur OpenAlexafffundabout
Keri-Lyn Durant, Katherine Kortes-Miller

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Qualitative Methods · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueDigital Storytelling and Education
Établissements canadiensLakehead University
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of Canada
Mots-clésGriefStorytellingDigital storytellingPsychologyPsychotherapistPsychoanalysisNarrativeArtLiteraturePedagogy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The purpose of this digital storytelling project, conducted entirely in virtual spaces, was to contribute to an enhanced understanding of the experience of family and friends who have accompanied someone who chose to access medical assistance in dying (MAiD) through the creation of digital stories. Participants were recruited through two MAiD-specific support networks, Bridge C-14 and MAID Family Support Society, and represented three Canadian provinces: Alberta, British Columbia, and Ontario. Analysis of the data identified three main themes and several sub-themes. These were understood within the contexts of two overarching categories: MAiD-specific grief and bereavement factors and elements of digital storytelling workshops conducted solely in virtual spaces. The three main themes identified were: (1) motivation for sharing digital stories; (2) the emotional and technological preparedness for the virtual digital storytelling workshops; and (3) the transformative possibilities for both creator and audience of the stories. MAiD-bereaved digital storytellers in this study wanted to create authentic stories about their person who chose MAiD and wished to do so within spaces that provided the appropriate amount of emotional and technological support. This combination was understood to be integral to participants’ ultimate goal: the production of stories that would ideally garner understanding and empathy and provide education in the face of falsehoods and disinformation about MAiD.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,007
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,012
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,007
Score d'incertitude au seuil0,039

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0070,012
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,001
Études des sciences et des technologies0,0060,009
Communication savante0,0050,003
Science ouverte0,0010,007
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,585
Tête enseignante GPT0,621
Écart entre enseignants0,036 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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