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Enregistrement W4413990168 · doi:10.1002/icd.70056

Motherhood Through the Eyes of Turkish Mothers With Young Children

2025· article· en· W4413990168 sur OpenAlex
Hurşide Kübra Özkan Kunduracı, K. Büşra Kaynak Ekici, Zeynep Kurtulmuş

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueInfant and Child Development · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueMaternal Mental Health During Pregnancy and Postpartum
Établissements canadiensEducation and Early Childhood Development
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTurkishPsychologyDevelopmental psychologyLinguistics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

ABSTRACT Motherhood represents a significant phenomenon in the lives of many women, exerting influence not only on their personal experiences but also on the developmental processes of their children. The perception and meaning of motherhood can vary widely across different cultural contexts. This study aims to investigate Turkish mothers' perspectives on the role of motherhood through a phenomenological approach. The research involved a study group of 40 mothers residing in the city centre of Ankara, Türkiye, with infants aged 0 to 36 months. Data were gathered via semi‐structured interviews using interview forms developed by the researchers. The collected data were subjected to content analysis and categorised accordingly. Findings reveal that Turkish mothers experience both positive and negative emotions concurrently regarding motherhood. Mothers viewed motherhood as a source of happiness; conversely, a prevalent concern among the participants was the fear of losing their babies. The participants noted significant changes in their lives due to motherhood. Furthermore, it was observed that families played a crucial supportive role for mothers in adapting to these changes during both prenatal and postnatal periods. The study suggests that motherhood, a biologically inherent aspect specific to women, is often perceived as a role laden with societal pressures and challenges. This perception is influenced by societal expectations and the roles imposed on women. Therefore, it is essential to provide comprehensive support to mothers throughout the prenatal and postnatal periods to address these challenges effectively.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,020
Score d'incertitude au seuil0,250

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,006
Tête enseignante GPT0,248
Écart entre enseignants0,242 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle