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Enregistrement W4414028557 · doi:10.1111/exsy.70124

A Survey on Model‐Driven Engineering and Domain‐Specific Languages for Chatbot Development: Requirements, Challenges and Solutions

2025· article· en· W4414028557 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueExpert Systems · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueAI in Service Interactions
Établissements canadiensRoyal Military College of Canada
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer scienceChatbotDomain (mathematical analysis)Development (topology)Software engineeringDomain-specific languageData scienceArtificial intelligence

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

ABSTRACT Chatbots have become widely adopted tools for improving user interactions across multiple platforms. They are advanced software applications designed to emulate human conversation across various platforms. Moreover, developing chatbots using existing platforms and frameworks presents challenges, such as the lock‐in of NLP services, and incurs substantial costs. Recently, research has introduced solutions to ease chatbot development. Many of these approaches utilise Model‐Driven Engineering (MDE) and Domain‐Specific Languages (DSLs) to automate processes and simplify implementation. Through the use of MDE and DSLs, these solutions enhance efficiency and make chatbot creation more accessible. This study aims to provide a comprehensive survey on MDE and DSLs in chatbot development, highlighting key research topics, opportunities, and challenges. The first contribution explores the primary application domains of DSLs in chatbot development and the associated challenges in their adoption. Second, this work examines the various ways in which DSLs are employed to model and develop chatbots, assessing their impact on automation and efficiency. Additionally, this study identifies the challenges and limitations of using DSLs in chatbot development. Atlast, it investigates the influence of DSL utilisation on user experience, both from the perspective of chatbot developers and end‐users, to determine how DSLs enhance the chatbot development process and interaction quality. To achieve this, a comprehensive search will be conducted across Scopus, Web of Science, and ScienceDirect for studies published between 2014 and 2024. A total of 306 publications were reviewed, of which 15 were identified as primary studies.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,944
Score d'incertitude au seuil0,522

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,082
Tête enseignante GPT0,307
Écart entre enseignants0,225 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle