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Enregistrement W4414049566 · doi:10.1017/gmh.2025.10034

Development and preliminary inter-rater reliability of the new PROOF tool to measure fidelity of problem-solving therapy for depression delivered by non-specialists in a low-resource African setting

2025· article· en· W4414049566 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueCambridge Prisms Global Mental Health · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueProblem Solving Skills Development
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFidelityCompetence (human resources)Proof of conceptReliability (semiconductor)PsychometricsMeasure (data warehouse)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Problem-solving therapy (PST) is a brief psychological intervention often implemented for depression. Currently, there are no tools with well-evidenced reliability to measure PST fidelity. This pilot study aimed to measure the inter-rater reliability and agreement of the Pro blem-S o lving Therapy F idelity (PROOF) scale, comprising binary 14-item adherence and an 8-item competence subscales. Transcripts were from the TENDAI trial, a Zimbabwe-based PST intervention for depression and medication adherence. Seven transcripts were each rated by seven specialists, and two transcripts were each rated by two non-specialists. Inter-rater agreement was assessed using percent agreement and inter-rater reliability was assessed using Gwet’s AC 1 . The PROOF subscales demonstrated promising inter-rater agreement among specialists (adherence = 90.4%, competence = 82.5%) and non-specialists (adherence = 92.9%, competence = 68.8%). Inter-rater reliability analyses yielded a Gwet’s AC 1 of 0.411–0.778 and 0.619–0.959 for adherence and competence among specialists, and 0.529–1.00 for adherence in non-specialists. The PROOF scale has the potential to fill the gap of fidelity tools for PST delivery.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,487
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,326
Écart entre enseignants0,311 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle