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Enregistrement W4414083005 · doi:10.1007/s43503-025-00066-6

Bridging AI and explainability in civil engineering: the Yin-Yang of predictive power and interpretability

2025· article· en· W4414083005 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueAI in Civil Engineering · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueExplainable Artificial Intelligence (XAI)
Établissements canadiensGovernment of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésInterpretabilityBridging (networking)Decision treeSAFERPredictive powerTransparency (behavior)Feature engineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Civil engineering relies on data from experiments or simulations to calibrate models that approximate system behaviors. This paper examines machine learning (ML) algorithms for AI-driven decision support in civil engineering, specifically construction engineering and management, where complex input–output relationships demand both predictive accuracy and interpretability. Explainable AI (XAI) is critical for safety and compliance-sensitive applications, ensuring transparency in AI decisions. The literature review identifies key XAI evaluation attributes—model type, explainability, perspective, and interpretability and assesses the Enhanced Model Tree (EMT), a novel method demonstrating strong potential for civil engineering applications compared to commonly applied ML algorithms. The study highlights the need to balance AI’s predictive power with XAI’s transparency, akin to the Yin–Yang philosophy: AI advances in efficiency and optimization, while XAI provides logical reasoning behind conclusions. Drawing on insights from the literature, the study proposes a tailored XAI assessment framework addressing civil engineering's unique needs—problem context, data constraints, and model explainability. By formalizing this synergy, the research fosters trust in AI systems, enabling safer and more socially responsible outcomes. The findings underscore XAI’s role in bridging the gap between complex AI models and end-user accountability, ensuring AI’s full potential is realized in the field.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,565
Score d'incertitude au seuil0,845

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,005
Tête enseignante GPT0,231
Écart entre enseignants0,226 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle