Efficacy and Safety of Glucagon-like Peptide-1 Receptor Agonists for Treatment of Obstructive Sleep Apnea: A Systematic Review and Meta-Analysis of Randomized Controlled Trials
Notice bibliographique
Résumé
Objective: To review and synthesize the current literature of clinical trials that investigated the efficacy and safety of glucagon-like peptide-1 receptor agonists (GLP-1RAs) in people with obstructive sleep apnea (OSA). Method: MEDLINE, EMBASE, Cochrane Library, and PsycINFO were searched for randomized controlled trials (RCTs) in which GLP-1RAs were used to treat people diagnosed with OSA. This systematic review and meta-analysis complied with PRISMA 2020 guidelines and was registered on PROSPERO (CRD42024537280). A random effects model was used for meta-analysis to assess changes in OSA as measured by the apnea–hypopnea index (AHI) compared to continuous positive airway pressure (CPAP) or placebo controls. The standardized mean difference (SMD) and risk ratio (RR) were computed for continuous and binary outcomes. Variability between studies, risk of bias, subgroup analysis, and leave-one-out analysis were completed. Results: Five studies were included (N = 1023; 511 GLP-1RA and 512 control). Two trials used tirzepatide and four studies used liraglutide as the GLP-1RA. Six studies showed a decrease in AHI with an SMD of −14.5 events per hour (95%CI = −24.73 to −4.21; I2 = 96.3%). When compared to placebo, GLP-1RA treatment had a significant reduction in AHI (SMD = −0.69; 95%CI = −1.10 to −0.26; p = 0.001; I2 = 88.0%). When compared to CPAP, no significant difference in the reduction of AHI was found. No evidence of publication bias was found. Compared to control, there was no significant difference in serious adverse events (RR = 0.89; 95%CI = 0.50 to 1.57; p = 0.68; I2 = 20.93%). Conclusions: People with psychiatric disorders may also experience comorbid OSA that can impact their quality of life, which may perpetuate psychiatric symptoms of depression. GLP-1RAs may provide therapeutic potential in the treatment of OSA in addition to their cardioprotective effects. Current studies are limited by small sample sizes, lack of blinding, and short duration. Future studies will require further investigation in long-term efficacy and safety.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,006 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,013 | 0,003 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».