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Enregistrement W4414112029 · doi:10.3390/curroncol32090505

Participants’ Perceptions of Advantages and Drawbacks of “Drop-In” Versus “Closed-Group” Formats Related to Cancer Bereavement Program Delivery

2025· article· en· W4414112029 sur OpenAlexafffundvenueabout
Yoojung Kim, Carmen G. Loiselle

Notice bibliographique

RevueCurrent Oncology · 2025
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueGrief, Bereavement, and Mental Health
Établissements canadiensMcGill University Health CentreMcGill University
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésGriefThematic analysisAttendancePsychological interventionFlexibility (engineering)PerceptionCancerConsistency (knowledge bases)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Having opportunities to readily access bereavement support for people affected by the death of a loved one is central to any comprehensive approach to cancer care. Hope & Cope, a community-based cancer support organization in Montreal, Quebec, Canada, offers professional- and volunteer-led bereavement programs in two formats: “drop-in” (open as needed) and “closed-group” (structured). This qualitative study explored contributions and potential drawbacks of these two-program delivery formats as reported by bereaved participants (N = 18). Semi-structured individual interviews were conducted according to groups: Drop-in (n = 7) and closed-group (n = 11). Audio-recorded interviews (lasting between 30 and 60 min) were transcribed verbatim. Data were analyzed using thematic analysis. Three themes were revealed: (1) Program structure according to grief timeline, (2) Flexibility in the choice of topics and impact on grief experiences, (3) Grief support dynamics in relation to group composition. Findings indicate that drop-in provided “as-needed” tailored support, whereas closed-groups ensured consistency in attendance. Some drawbacks included high attendance turnover in the drop-in and less relevant topics in the structured closed format. Supportive interventions should continue to be tailored to people’s profiles and preferences, not only for content but also for delivery formats.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,027
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,072
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,027
Score d'incertitude au seuil0,145

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0270,072
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0030,002
Communication savante0,0030,002
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,079
Tête enseignante GPT0,499
Écart entre enseignants0,421 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission4
Résumé présentoui

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