MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4414265524 · doi:10.1002/aisy.202500505

From Origami to Bistable and Laminate Structures: A Review for Multifunctional Applications from Structural Perspective of Shape‐Changing Structures

2025· review· en· W4414265524 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueAdvanced Intelligent Systems · 2025
Typereview
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueAdvanced Materials and Mechanics
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaFaculty of Engineering, McGill University
Mots-clésAdaptabilityControl reconfigurationKey (lock)BistabilityPerspective (graphical)Adaptation (eye)Variety (cybernetics)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Conventional systems based on traditional design strategies typically excel at single‐task performance but lack adaptability when operating conditions change. Reconfiguration offers a promising alternative, enabling systems to adopt multiple configurations tailored to varying requirements. Natural biological organisms regularly modify their morphology to overcome environmental challenges, inspiring engineering applications that seek similar adaptability. However, the real potential of reconfiguration in engineering is often bounded by traditional design strategies and rigid materials. In this case, shape‐changing structures can provide new insights. This review focuses on the structural foundations of reconfigurable design, emphasizing key principles across origami, bistable structures, and laminate structures, and examines how these shape‐changing structures can enhance the multifunctionality in soft robotics, soft manipulators, and metamaterials. Finally, the review discusses the primary challenges faced by achieving the multifunctionality in practical applications. In conclusion, combining advanced materials with innovative structural designs enables systems to achieve diverse working modes and adaptive properties, paving the way for more versatile and resilient applications across various fields.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,939
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,022
Tête enseignante GPT0,327
Écart entre enseignants0,304 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle