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Enregistrement W4414377849 · doi:10.1111/1911-3838.12414

A Bibliometric Review of a Decade of Integrated Reporting Research <sup>*</sup>

2025· article· en· W4414377849 sur OpenAlexvenueno aff
Ajanthan Alagathurai, Reza Monem, S. S. Johl, Shamsun Nahar

Notice bibliographique

RevueAccounting Perspectives · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineDecision Sciences
Thématiquescientometrics and bibliometrics research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésScholarshipScopusAuditBibliometricsContent analysisWeb of scienceSocial network analysisLegitimacy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

ABSTRACT Understanding the current status and future directions of integrated reporting (IR) within today's voluntary reporting landscape is crucial for advancing accounting scholarship and practice. This study presents a comprehensive bibliometric review of IR research alongside content analysis to identify publication trends, research collaborations, leading authors, universities and countries, and emerging themes and subthemes within the field. The study analyzes 588 journal articles extracted from the Web of Science and Scopus databases, spanning 2011 to March 2024. Publications' trend analysis shows a steady growth in IR research from 2011 to 2022, followed by a significant decline in 2023. The coauthorship analysis of authors and countries reveals strong collaborations between authors from certain countries, such as South Africa, New Zealand, Italy, and Australia, with a particularly strong network between Italian researchers. In addition, the application of content analysis identifies nine unique themes in IR research: (1) International Integrated Reporting Council (IIRC) and IR Framework; (2) IR adoption and practice; (3) IR and integrated thinking; (4) IR quality; (5) IR and economic benefits; (6) IR and capital types; (7) IR audit and assurance; (8) IR versus other reporting; and (9) IR and the public sector. A detailed analysis of each cluster indicates that empirical studies largely drive the field, while classical theories such as agency, institutional, stakeholder, and legitimacy frequently underpin IR literature. Several gaps in the existing literature are highlighted, offering promising avenues for future research in the field of IR.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,126
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,654
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Bibliométrie
Catégories consensuellesMétarecherche, Bibliométrie
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,528
Score d'incertitude au seuil0,900

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,1260,654
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,6170,910
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0030,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,532
Tête enseignante GPT0,621
Écart entre enseignants0,089 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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