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Enregistrement W4414535735 · doi:10.1177/01622439251378192

From Neighborhoods to Molecules: The Selective Appropriation of Sociology in Social Epigenetics

2025· article· en· W4414535735 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueScience Technology & Human Values · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueRace, Genetics, and Society
Établissements canadiensUniversité Laval
Organismes subventionnairesInstitut Universitaire de France
Mots-clésAppropriationSocial researchQualitative researchSocial epidemiologySociology of health and illnessEpigeneticsSocial complexitySocial theory

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Social epigenetics is presented as a promising interdisciplinary avenue between the natural and social sciences to explore the links between neighborhood environments, epigenetic modifications and health outcomes. Sociological concepts and methods are mobilized, sometimes through direct collaboration between epidemiologists and sociologists, to grasp the embodiment of social inequalities. Drawing on an in-depth qualitative analysis of three epidemiological cohort studies in the United States, we offer a processual approach to the use of Chicago-style ecological research on disorganization in social epigenetic studies. We argue that a selective appropriation of sociological research operates at two different levels of study design: that of the overall cohort study in which social epigenetics research is conducted and data are obtained, and that of the social epigenetics studies. This selective appropriation represents one of the most successful attempts in social epigenetics to complexify concepts and methods for analyzing health outcomes as a product of social situations. We show that for the epidemiologists and sociologists working in this interdisciplinary space, the move to greater complexity means observing the social organization of neighborhoods from a rather narrow window of observation, but one that presumably allows them to produce robust statistical evidence for the biological embodiment of social conditions.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,191
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,004
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,009
Tête enseignante GPT0,305
Écart entre enseignants0,297 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle