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Enregistrement W4414643156 · doi:10.24434/j.scoms.2025.03.7150

Qui fabrique l’information scientifique au Québec? Analyse du portrait des journalistes scientifiques 2023

2025· article· fr· W4414643156 sur OpenAlexaffabout
Fábio Henrique Pereira, Maxime Bilodeau

Notice bibliographique

RevueStudies in Communication Sciences · 2025
Typearticle
Languefr
DomaineComputer Science
ThématiqueCultural Insights and Digital Impacts
Établissements canadiensUniversité Laval
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPortraitIdentity (music)Diversification (marketing strategy)Identity change

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Cet article présente un portrait des journalistes scientifiques québécois en soulignant les éléments de l’identité et les rôles professionnels de cette spécialité journalistique. Il se fonde sur des réponses à un sondage mené en 2023 auprès de 39 journalistes scientifiques qui résident ou travaillent au Québec. Les données suggèrent que ce segment est majoritairement féminin, relativement âgé et très éduqué. Les résultats révèlent une dualité dans la configuration du marché de travail au Québec. La base de la pyramide salariale est composée surtout par des journalistes indépendants qui gagnent moins que leurs pairs qui travaillent dans d’autres spécialités. Au sommet de cette pyramide se placent les journalistes scientifiques qui ont un emploi permanent généralement dans le système public de radio et télévision. Le rôle de courroie de transmission, responsable de traduire des informations scientifiques à destination d’un public non spécialisé, domine le segment des journalistes scientifiques. Les résultats suggèrent une diversification des rôles secondaires, avec un poids relativement important attribué par les répondants aux dimensions de décideur de l’ordre du jour, chien de garde, connecteur et amuseur. Cet article innove en proposant une typologie des rôles professionnels adaptée au segment du journalisme scientifique.This article presents a profile of science journalists in Quebec, highlighting the identity and professional roles of this “segment” of journalism. It is based on responses to a survey conducted in 2023 among 39 science journalists living or working in Quebec. The data suggest a predominantly female, relatively old, and highly educated segment. The results reveal a duality in the configuration of the labour market in Quebec. At the base of the salary pyramid are mainly freelance journalists, who earn less than their counterparts in other segments of journalism. Science journalists, who have permanent jobs mainly in the public broadcasting system, are at the top of the pyramid. Within the segment of science journalists, the role of conductor, responsible for translating scientific information for a non-specialist audience, emerges as dominant. The results suggest a diversification of secondary roles, with respondents giving relatively high weight to the dimensions of agenda-setter, watchdog, connector, and entertainer. This article breaks new ground by proposing a typology of professional roles adapted to the science journalism segment.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Communication savante
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,989
Score d'incertitude au seuil0,414

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0040,007
Études des sciences et des technologies0,0140,006
Communication savante0,0110,003
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0140,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,379
Tête enseignante GPT0,424
Écart entre enseignants0,045 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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