Longitudinal changes in cognitive function and its related factors in older type 1 diabetes mellitus patients without dementia
Notice bibliographique
Résumé
AIMS: This study aimed to assess the longitudinal changes in cognitive function and associated factors in older patients with type 1 diabetes mellitus without dementia. MATERIALS AND METHODS: Older patients above 65 years of age with type 1 diabetes mellitus and without dementia were included in this study. They were assessed using the Mini-Mental State Examination and Montreal Cognitive Assessment, Japanese version, at baseline and 3 years after. Cognitive decline was defined as a reduction of two or more points in the total Montreal Cognitive Assessment score over 3 years. Baseline diabetes-related factors were compared between the cognitive decrement and non-decrement groups to identify risk factors associated with cognitive impairment. RESULTS: Twenty-eight patients aged 71.5 ± 4.0 years were included. Total scores for the Mini-Mental State Examination and the Montreal Cognitive Assessment (Japanese version) at baseline and after 3 years of follow-up showed no significant changes (P = 0.38, P = 0.26). Delayed recall sub-scores of both tests were significantly lower after 3 years compared to their corresponding levels at baseline (P = 0.007, P = 0.04); 32% experienced impaired cognition after 3 years compared to baseline examination. Decline in total Montreal Cognitive Assessment score was significantly associated with the onset age (β = 0.54, P = 0.026) and duration of type-1 diabetes mellitus (β = -4.77, P = 0.026). CONCLUSIONS: Patients with type-1 diabetes mellitus without dementia experience a progressive decline in memory over time. Long durations of type-1 diabetes mellitus are associated with cognitive decline even without dementia.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».