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Enregistrement W4414784963 · doi:10.3389/fdgth.2025.1555436

Assessing the impact of digital health literacy on health management practices in Arab Middle Eastern and North African countries: insights from predictive modeling

2025· article· en· W4414784963 sur OpenAlexafffund
Radwan Qasrawi, Haleama Al Sabbah, Ghada Issa, Suliman Thwib, Malak Amro, Siham Atari, Reema Tayyem, Khlood Bookari, Noor Alawadhi, Sabika Allehdan, Hana Trigui, Elie Salem Sokhn, Yousef Khader, Eman Badran, Iman Kamel, Atiyeh M. Abdallah, Mohamed Jèmaà, Emmanuel Onuche Musa, Jude Dzevela Kong

Notice bibliographique

RevueFrontiers in Digital Health · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueHealth Literacy and Information Accessibility
Établissements canadiensYork University
Organismes subventionnairesInternational Development Research Centre
Mots-clésMiddle EastHealth careDigital healthPsychological interventionHealth literacyDigital literacyLiteracyeHealthHealth equity

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: Digital health literacy is a critical digital determinant of health (DDoH) in the Arab Middle East and North Africa (MENA) region, where technological disparities, limited healthcare infrastructure, and diverse socio-cultural contexts significantly impact healthcare access and management. Objective: This study evaluates the impact of digital health literacy on health management practices and ensuing health outcomes in Arab Countries, employing predictive modeling as an analysis tool to uncover key determinants. Methods: A cross-sectional survey of 12,522 respondents from ten Arab MENA countries was analyzed to examine relationships between survey features and health outcomes. We compared multinomial regression to machine learning models, including CatBoost and Random Forest, to predict outcomes and identify significant predictors. Results: CatBoost, a powerful ML model that handles categorical data efficiently, achieved a predictive accuracy of 97.8%, outperforming other models in capturing complex, nonlinear relationships. Five key determinants of digital health literacy on health management outcomes were identified: limited internet access, restricted health service access, confidence in AI health resources, health monitoring tool usage, and social media health information consumption. Conclusion: Enhancing digital health literacy is critical for improving healthcare outcomes in the Arab MENA region. This study underscores the need for culturally tailored digital health interventions to address regional technological and healthcare challenges. Policymakers must prioritize these strategies to reduce disparities and empower individuals in managing their health.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,007
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,024
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,030
Score d'incertitude au seuil0,061

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0070,024
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0020,001
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,063
Tête enseignante GPT0,442
Écart entre enseignants0,379 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations8
Publié2025
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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