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Enregistrement W4414794996 · doi:10.1353/vcr.2024.a970816

"Cut Off from the Green Reconciling Earth": Patriarchal Preservation and Ecological Subjectivity in Aurora Leigh

2024· article· en· W4414794996 sur OpenAlexvenueno aff
Hannah Schultz

Notice bibliographique

RevueVictorian review · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueAmerican Literature and Culture
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésWildnessSubjectivityDomesticationImmoralityEcofeminismEnvironmentalismResistance (ecology)Natural (archaeology)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract: In Elizabeth Barrett Browning's verse-novel Aurora Leigh (1856), experiences of patriarchal control cut the central women "off from the green reconciling earth" (line 1.242), while these women also find liberatory potential in dissolving boundaries between the human and non-human natural world. My reading challenges assumptions about what an ecofeminist engagement with nature looks like in the nineteenth century, arguing that rather than raising women above other species or separating them from nature to grant them agency, EBB's verse-novel presents the material self as interconnected with nature in moments of women's liberation and survival. The titular Aurora resists her aunt's domestication and a forced marriage to her cousin Romney Leigh by reclaiming the terms of her growth and attempting, though ultimately failing, to return to the ecological subjectivity of her childhood, free of hierarchical social constructs. Marian Erle, who is portrayed as a domesticated bird preserved for masculine hunting, similarly reclaims her unevolved, animal state, but she refuses to remain in the narrative, thereby eluding classed immorality and disconnecting from the gendered binaries that have dictated her life. EBB thus demonstrates the capacity for feminist resistance in alignment with undomesticated, wild nature while placing limits on this potential within the confines of narrative. By reimagining the gender-nature link as a potential site of feminist resistance, EBB questions how wildness can coexist and intermingle with human social structures.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,962
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,030
Tête enseignante GPT0,246
Écart entre enseignants0,215 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
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