MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4414807492 · doi:10.70716/jocdem.v1i5.290

Pendekatan Tata Ruang dalam Pengendalian Daerah Sempadan Sungai sebagai Area Resapan Banjir di Desa Beleka Lombok Tengah

2025· article· en· W4414807492 sur OpenAlexaff
Muttaqin Muttaqin, Ayuni Farah, Ivan Muzaki

Notice bibliographique

RevueJournal of Community Development and Empowerment · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueArchitectural and Urban Studies
Établissements canadiensEncana (Canada)
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFlood mythContext (archaeology)Flood controlLocal communityLocal governmentSpatial planningOutreachSustainable development

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Beleka Village, located in Central Lombok Regency, is an area with a high vulnerability to flood disasters, particularly around the riverbank buffer zones. This issue is exacerbated by land-use changes and the low public awareness of the importance of maintaining the ecological function of riverbank areas as water infiltration zones. This community service activity aims to educate the public and provide adaptive and sustainable spatial planning recommendations as part of flood control efforts. The approach used is participatory, involving outreach activities, participatory mapping, and focus group discussions (FGDs) with residents, community leaders, and village government officials. The results of the activity show that spatial planning approaches can improve community understanding of the strategic function of riverbanks and encourage the formation of local agreements to protect and rehabilitate these areas as conservation and flood infiltration zones. In addition, a draft spatial utilization plan was produced, based on disaster mitigation principles that integrate local wisdom and ecological aspects. This activity highlights the importance of synergy between scientific approaches and community participation in sustainable spatial management at the village level. It is hoped that this initiative can serve as a replicable model for other villages facing similar challenges, particularly in the context of flood control through spatial planning.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,699
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,048
Tête enseignante GPT0,262
Écart entre enseignants0,214 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueJournal of Community Development and EmpowermentMême sujetArchitectural and Urban StudiesTravaux en français237 207