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Enregistrement W4414889297 · doi:10.1016/j.pmedr.2025.103250

Stressful life events, perceived degree of stress, and the risk of lung cancer

2025· article· en· W4414889297 sur OpenAlexafffundabout
Saeedeh Moayedi-Nia, Hartley Dutczak, Lesley Richardson, Jack Siemiatycki, Anita Koushik

Notice bibliographique

RevuePreventive Medicine Reports · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCancer survivorship and care
Établissements canadiensMcGill UniversityUniversité de Montréal
Organismes subventionnairesInstitute of Cancer ResearchFonds de Recherche du Québec - SantéCanadian Institutes of Health ResearchUniversité de MontréalMedical Research Council CanadaMcGill University
Mots-clésPsychosocialLung cancerDegree (music)Stress (linguistics)Psychological stressRisk perceptionQuality of life (healthcare)Cancer

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Objective: We examined the experience of acute stressful life events and their perceived impact in relation to lung cancer incidence. Methods: In a population based case-control study in Montreal, Canada, 1061 cases and 1422 controls (recruited 1996-2001) were queried on their experience of loss events (death of a family member, divorce/separation) and socioeconomic events (job loss, major income reduction, or a move to a new city) in the prior 6 years, and their own perceived stressfulness (impact) of the event. Using multivariable unconditional logistic regression, we estimated odds ratios (ORs) and 95 % confidence intervals (CIs) of lung cancer associated with experiencing at least one of the five individual events ("any stressful event"), "any loss event" and "any socioeconomic event", and their impact. Results: Experiencing "any stressful life event" in the previous 6 years was not associated with lung cancer, even when accounting for perceived impact. When considering event type, loss events suggestively increased lung cancer odds, particularly when perceived as high impact (OR = 1.84, 95 % CI: 0.97-3.49). Socioeconomic events did not increase lung cancer odds. Conclusion: This study of recent stressful life events and their perceived impact contributes to knowledge on the possible role of psychosocial stress in lung cancer.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,044
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,013
Tête enseignante GPT0,306
Écart entre enseignants0,292 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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