Memorial
Notice bibliographique
Résumé
O presente Memorial tem por finalidade apresentar minha trajetória profissional em 16 anos de trabalho universitário e constitui, mais do que uma exigência para a promoção à Classe de Professor Titular, uma reflexão sobre uma série de escolhas e desafios que compuseram uma boa parte da minha história autobiográfica. Desde o início do meu trabalho como docente na Universidade Federal de Uberlândia, em agosto de 2004, ainda como mestre, iniciei atividades de ensino, pesquisa, extensão e gestão junto ao Instituto de Psicologia-UFU. Concluí o meu doutorado em junho de 2005, junto ao Programa de Pós-graduação em Psicobiologia da USP de Ribeirão Preto, e desenvolvo, desde então, projetos de pesquisa que investigam os seguintes temas: atenção e memória operacional, processamento da informação, busca visual, percepção e sistema atentivo, percepção do movimento (looming), movimento ocular, psicometria e instrumentação psicológica. Foram 12 disciplinas de graduação e pós-graduação (stricto sensu e lato sensu), ministradas para mais de 1200 alunos ao longo de quase duas décadas. Orientei 15 alunos de mestrado stricto sensu, 16 alunos em trabalhos de conclusão de curso de graduação, 11 alunos em trabalhos de iniciação científica (CNPq, FAPEMIG, UFU), seis monografias de conclusão de curso de especialização lato sensu e três alunos em projetos desenvolvidos junto ao Programa de Bolsas para a Graduação da Universidade Federal de Uberlândia. Em relação à produção bibliográfica, desde 2006, foram 27 artigos completos publicados em periódicos indexados, nacionais e internacionais, três capítulos de livro, além de muitos resumos publicados em anais de diversos encontros e congressos. Nesse período participei regularmente de eventos científicos nas áreas de Psicologia Cognitiva, Percepção e Avaliação Psicológica. No campo da avaliação e instrumentação psicológica, registrei, junto ao Instituto Nacional da Propriedade Industrial – INPI, dois programas de computador destinados ao registro do comportamento humano e colaborei no processo de validação de escalas e questionários. Participei, ainda, de 34 bancas de mestrado, quatro de doutorado, 45 bancas de qualificação de mestrado e sete bancas de qualificação de doutorado. Foram 33 bancas de trabalhos de conclusão de curso de graduação e três bancas de concursos públicos em processos seletivos para contratação de docentes para o ensino superior. Fui, em duas ocasiões, Coordenador do Curso de Graduação em Psicologia (Gestões 2006-2008 e 2010-2012) e Coordenador do Programa de Pós-graduação em Psicologia – UFU durante o ano de 2015. Na condição de coordenador de Curso de Graduação, participei de várias reformas curriculares e da criação de novos cursos de graduação conduzidas no âmbito do Conselho de Graduação (CONGRAD) e no Conselho Universitário (CONSUN) da Universidade Federal de Uberlândia, em um período de intenso aprendizado. Durante o período compreendido entre setembro de 2009 a agosto de 2010, fui bolsista CAPES em Estágio Pós-Doutoral realizado junto ao Laboratório Vision Lab, Concordia University, Montreal – Québec, Canadá, sob a supervisão do Prof. Dr. Michael von Grünau. Neste período, pude desenvolver estudos sobre o sistema atentivo, movimento ocular e percepção de fluxos ópticos. Atualmente, coordeno o Laboratório de Fundamentos e Medidas em Psicologia e sou membro do Laboratório de Psicobiologia e Ciências Cognitivas, ambos vinculados ao Instituto de Psicologia – UFU.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,005 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,001 |
| Communication savante | 0,007 | 0,004 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,006 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,643 | 0,365 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».