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Enregistrement W4415113337 · doi:10.1108/978-1-80592-281-020251008

A Step Further in the Understanding of Subjectivity. The Integration Between Interpretative Phenomenological Analysis and Microphenomenological Analysis

2025· book-chapter· en· W4415113337 sur OpenAlexaff
Cristóbal Pacheco, Pablo Fossa

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typebook-chapter
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueHermeneutics and Narrative Identity
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésInterpretative phenomenological analysisExperiential learningExistentialismPhenomenology (philosophy)NarrativePerceptionInterpersonal communicationValue (mathematics)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract This chapter presents a pioneering integrative analysis that combines two distinct yet complementary phenomenological methodologies: Interpretative Phenomenological Analysis (IPA) and microphenomenological interviewing. While IPA explores participants articulated personal meanings within a narrative framework, microphenomenology allows for a fine-grained, temporal and sensory dissection of specific lived episodes. Drawing from the philosophical traditions of Husserl, Heidegger, Merleau-Ponty, Ricoeur, Gadamer, and Varela, the chapter proposes a synthesis that captures the complexity of human experience across reflective, prereflective, and linguistic dimensions. Through the comparative mapping of findings from both approaches, a deeper understanding of the subjective flow associated with borderline personality disorder (BPD) is achieved. Five central experiential themes are presented—ranging from thought patterns and interpersonal instability to emotional fluctuations and existential rupture—culminating in a detailed analysis of the unfolding and resolution of emotional instability. The integration emphasizes how these phenomena interweave across identity, behavior, embodiment, and social interaction, providing a layered, multidimensional view of BPD. This novel methodological bridge highlights the value of crossing phenomenological traditions to grasp the richness of complex psychological realities.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,007
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,012
Score d'incertitude au seuil0,036

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0070,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0020,028
Communication savante0,0120,013
Science ouverte0,0010,004
Intégrité de la recherche0,0020,006
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,081
Tête enseignante GPT0,272
Écart entre enseignants0,191 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
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